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国际学士学位文凭课程
知识参与和国际关注
获得资格的11年级和12年级高年级学生可以选择攻读完整的IB文凭或参加个人IB课程以获得高级学习机会. 大约一半的NA毕业班追求IB文凭，完成率为100%, 是该地区最高的. 大部分北美地区的大三和大四学生至少选修了一门IB个人课程, 大多数在他们的学院或大学提供高级课程学分的证书. IB文凭被世界各地的大学所认可.
IB如何使学生受益?
IB的研究表明IB文凭毕业生“更快地完成大学学业”, 为大学课程做好更多准备, 与同龄人相比，他们能更好地应对繁重的工作量和时间管理挑战.
发展全球视野可以建立同理心的理解，为学生的公民参与做好准备. 通过学习成为文化的诠释者而不是消费者, 学生独立思考，而不是接受信息呈现给他们的方式.
发展全球视野可以建立同理心的理解，为学生的公民参与做好准备. 通过学习成为文化的诠释者而不是消费者, 学生独立思考，而不是接受信息呈现给他们的方式.
国际文凭学生:
4项清单.
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修读下列六个学科组别的必修课程:
语言A1, 第二语言, 社会中的个人, 实验科学, 数学, 选修科目 -
参加一门名为“知识理论(ToK)”的必修课程:
ToK是一个PG电子官网认识论的辩证法式研讨会，在整个两年的课程中会面. -
研究，撰写和展示扩展论文:
这项工作开始于三年级之后的夏天，IB文凭候选人在他们选择的主题中进行独立研究, 以4结尾,000字的论文，然后呈现给同行, 家长和PG电子官网的学术和行政领导. -
完成创意、行动、服务(CAS)要求:
在整个项目过程中所追求的, IB文凭候选人完成CAS项目, 包括社区服务, 参与艺术和/或体育和民间组织，参加校本俱乐部.
在NA的IB课程包括:
6项清单.
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组1:
英国文学 -
组2:
法语，西班牙语，普通话 -
第三组:
经济学、历史、哲学 -
第四组:
生物，化学，环境科学，物理，计算机科学 -
组5:
数学:分析，数学:应用 -
第六组(可选):
舞蹈，音乐，戏剧艺术，视觉艺术，电影
