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美国职业协会
创新教与学联谊
PG电子官网在2022-2023学年设立了新的教学创新奖学金计划. 由研究主任杰弗里 Vinikoor牵头, 该项目旨在成为创新教学实践的孵化器，旨在支持提出建议的教职员工, 开发和实施旨在以重要和有意义的方式改变PG电子官网学生体验的项目.
教学创新奖学金项目每年通过10美元资助4名研究员,000津贴来支持这项研究, 开发和实施他们的项目. 获得奖学金的教员每人将获得5000美元的津贴.
通过授权教师重新想象教学实践, 必要的技能, 课程内容和课堂社区, 奖学金计划实现了学校追求卓越标准的使命, 激发学习热情, 培养一种慷慨的精神.
见见我们的教学创新研究员
吉姆•科 & 凯丽王子-高中人文学科
PG电子官网即将迎来250周年校庆, 吉姆和凯丽用这笔资金支持学校加强与纽瓦克的联系, NA的故乡. Their American Experience course curriculum now includes at least one Newark-specific lesson in each unit throughout the year; a field trip to Newark, where artifact analysis offers an opportunity for experiential learning; a visit to the Newark Museum, where students engage in workshops examining African American history and contemporary art and history around Newark; and a course-culminating project that requires each students to correlate a self-selected topic with the history of Newark.
在今年去纽瓦克的班级旅行中, 吉姆和凯丽还带着他们的学生去哈丽特塔布曼广场参观PG电子官网的原址, 到军事公园参观美国战争雕像. 实地考察在新泽西历史学会(NJHS)结束, 学生们完成了从NJHS档案中获取新泽西相关原始资料的作业，并使用第一次世界大战时期的海报完成了一项宣传作业.
“我们一直在寻找方法，以切实的方式将过去与现在联系起来，帮助我们的学生整合我们所教的内容和技能,凯丽说. “这个项目让我们能够设计出突出我们正在学习的历史和我们的起源城市之间有意义的联系的课程.”
范洛中学语文
知道许多中学生不愿意学习普通话，因为他们不熟悉这门语言, 范冰冰利用她的创新基金实施了体验式学习项目和活动，为学生提供了在更舒适的环境中学习语言的机会, 而不是为了评估而死记硬背.
一个新项目, 普通话B级的学生阅读有关七年级中国学生PG电子官网的文章和观看真实的视频, 然后参加广泛的讨论和演讲，讨论与美校生活的异同. 范的普通话C班的一个单元, 学生们学习了当地一家点心餐厅的菜单，并通过写作和表演练习以文化上合适的方式点餐. 然后全班同学去餐厅实地考察, 点餐并享用了一顿, 并撰写了随后的美食评论. 结束项目, 每个学生都设计了一份包含正宗中餐馆关键元素的菜单.
“这笔赠款对我来说非常重要，因为它使我能够重组我的课程，以更好地满足学生的需求,范说. “当学生们在做他们的项目时，我可以四处走动，给出个性化的反馈. 它有助于打破人们对传统普通话课的刻板印象. 我也是一个很有创造力的人, 有一个平台来做这项工作，有助于我以一种富有成效和结构化的方式利用我的创造力来增强我的学生的学术体验.”
斯科特·罗琳——高中数学
斯科特利用这项奖学金，将他的数学课程转变为与PG电子官网强调的基于技能的学习相一致的方式，这种学习基于6c的相关内容:批判性思维, 创造力, 协作, 沟通, 性格和文化能力. 斯科特进行了研究，并实施了以学生为中心的策略, 以解决问题为基础的课程为他的代数2三角学和微积分预备课, 在哪里，他扮演的是促进者和教练的角色，而不是使用传统的教师主导和依赖课本的课堂模式.
在斯科特的课上, 学生通过开放式回答问题来培养解决问题的能力. 他们成为积极主动的学习者，而不是把时间花在死记硬背和大量的练习题上. 而不是教科书, 斯科特的每个学生都会收到一个单元包，里面有一种基于探究的方法来发现内容.
“我们正在创造一种学术过程，激励学生进行批判性和深入的思考, 掌握学习的主动权, 培养积极的态度,斯科特说. “纳大的学生表现出真正的学习热情，同时在小型和大型团队中保持成长型思维.”
Debra Tavares中学科学
全球流行病, 气候变化, 经济的不确定性, 资源不断减少——这些危机迫使黛布用奖学金资助为她六年级的科学课配备了Oculus VR(虚拟现实)耳机和配套技术，以加强她在可持续性方面的课程.
黛布的课程包括几个PG电子官网可持续性的单元, 学生们研究可持续的解决方案，以满足人类的基本需求, 使用CAD软件设计创建自己的可持续城市, 然后3D打印他们的设计. 现在, 感谢“创新教与学奖学金”, 黛布将这个项目提升到了另一个高度:她的学生现在可以虚拟游览他们设计的可持续城市, 允许他们可视化新的迭代，绿色空间可以与水和空气净化相连接, 未来城市的能源网络和食物供应.
“技术的进步和知识的获取为我们的学生提供了惊人的机会，让他们参与并成为让我们的社区和世界变得更美好的领导者,黛布说. “作为教育者, 我们有责任为学生提供这些机会，为他们提供工具和技能，让他们发挥创造力，解决现实世界的问题. VR技术的未来就在现在，我的学生们很高兴能在我们的课堂上看到它.”
